學(xué)區(qū)房徹底要涼?深圳擬推行大學(xué)區(qū)招生,建立教師交流制度

2021-08-03 14:48:10閱讀()互聯(lián)網(wǎng)
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近日,深圳市人大常委會社會建設(shè)工委組織起草了《深圳經(jīng)濟特區(qū)社會建設(shè)條例(草案征求意見稿)》(以下簡稱為《草案》),共五章七十三條細則,正公開征求意見。

在公共教育和住房保障方面,《草案》提出了一系列完善改革措施,其中涉及的推行大學(xué)區(qū)招生、建立義務(wù)教育教師交流制度等引發(fā)了極大關(guān)注度。

不少網(wǎng)友評價:“學(xué)區(qū)房徹底涼了”、“以后深圳全是學(xué)區(qū)房”……

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《草案》第九條【義務(wù)教育】提到,深圳市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,實行義務(wù)教育學(xué)校設(shè)備設(shè)施的標準化配置和統(tǒng)一的學(xué)校運行經(jīng)費生均撥款標準,建立學(xué)校運行經(jīng)費生均撥款標準調(diào)整的長效機制。

深圳市、區(qū)教育部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)化義務(wù)教育積分入學(xué)政策,綜合考量戶籍、居住時長、社保年限等因素,確保公平合理。

深圳市、區(qū)教育部門應(yīng)當(dāng)推行大學(xué)區(qū)招生和辦學(xué)管理模式,建立義務(wù)教育學(xué)校教師交流制度,健全優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制。

一旦全面推行“大學(xué)區(qū)招生與辦學(xué)管理模式”(將小片合并為大片進行招生和辦學(xué)),明確將通過戶籍、居住時長、社保年限等綜合考量來計算入學(xué)積分,意味著一套商品房可以對應(yīng)多所學(xué)校,家長們填報志愿后并通過抽簽、積分排名等方式入學(xué),這從根本上區(qū)別于一個學(xué)區(qū)就近對應(yīng)一所學(xué)校的“單校劃片”模式。由此,房子和學(xué)位的對應(yīng)關(guān)系會被打破。

目前包括深圳在內(nèi),北京、上海、成都等不少城市試點或推廣大學(xué)區(qū)。其實早在2015年,深圳市就已試行大學(xué)區(qū)招生制度。根據(jù)“相對就近、教育均衡程度相當(dāng)、學(xué)校相對集中、九年一貫對口”的要求,家長在學(xué)區(qū)內(nèi)為孩子報讀2-3所學(xué)校,按志愿次序和積分高低依次錄取。

值得注意的是,此前深圳試行的大學(xué)區(qū)招生并沒有廣泛鋪開,只是在少數(shù)地方試點。此次《草案》如果獲得通過,后續(xù)將會加快深圳全市推行這一政策的腳步。

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本次《草案》中另一個非常受關(guān)注的舉措是建立義務(wù)教育學(xué)校教師交流制度。這一舉措將極大改善教育資源分配不均衡問題,對學(xué)區(qū)房過熱現(xiàn)象無異于釜底抽薪。

中國城市經(jīng)濟專家委員會副主任宋丁在近期接受深圳淘房志采訪時表示:

1.大學(xué)區(qū)是大趨勢。

2.大學(xué)區(qū)用更大范圍囊括更多學(xué)校,將各種檔次的學(xué)校都劃進片區(qū),擴大擇校范圍,解決學(xué)位的公平合理配置問題。

3.大學(xué)區(qū)可能會讓現(xiàn)有的學(xué)區(qū)房業(yè)主承受一些經(jīng)濟上的損失。但為了避免產(chǎn)生新的不平衡,文件還有一個師資調(diào)整的策略。好學(xué)校的老師不一定一直在這所學(xué)校,他會和別的學(xué)校之間有調(diào)劑,去別的學(xué)校教書。這個調(diào)配的結(jié)果會隨著大學(xué)區(qū)的到來,給一些大家都不想去的學(xué)校,提供一些提高它師資力量的條件,也減輕了大家對大學(xué)區(qū)、對上了不滿意的學(xué)校的擔(dān)憂。

不只是深圳,推進教育資源均衡化的類似舉措近期在其他城市也有出臺。7月14日,杭州市政府官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建共建共享公共服務(wù)體系的專項計劃(征求意見稿)》并公開征求社會意見。其中,在建立市域新型教育共同體的具體舉措包括:

1.推進新名校集團化……繼續(xù)推進市直屬優(yōu)質(zhì)普通高中到蕭山、余杭、臨平、富陽、臨安五區(qū)建設(shè)分校,建成后市和區(qū)按 1:1 比例招生,確保每個“星城” 都有名校資源覆蓋。

2.引導(dǎo)優(yōu)秀教師赴“九大星城”任職任教……健全區(qū)縣(市)學(xué)校教師輪崗交流制,探索市域跨區(qū)縣(市)支援“揭榜”制。

可以看出,無論是深圳還是杭州,如何均衡教育資源配置,都是各地努力的方向。


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