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2022年上半年合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校公開招聘工作人員崗位表
2022-05-31 19:11:20閱讀()合肥人事考試網(wǎng)
附件1
2022年上半年合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校公開招聘工作人員崗位表
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序號 | 招聘崗位 | 類別 | 崗位代碼 | 招聘人數(shù) | 崗位條件和要求 | 考試科目 | 筆試、專業(yè)測試成績合成比例 | 備注 | 聯(lián)系電話 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
專業(yè)(含代碼) | 學(xué)歷 | 學(xué)位 | 年齡 | 其他 | 科目1 | 科目2 | ||||||||
1 | 教師 | B | 210101 | 1 | 學(xué)前教育學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、教育學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性;教育學(xué)專業(yè)本科須為學(xué)前教育學(xué)專業(yè)或?qū)W前教育專業(yè)。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 0551-62520118、62529306 | ||
2 | 教師 | B | 210102 | 1 | 學(xué)前教育學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、教育學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性;教育學(xué)專業(yè)本科須為學(xué)前教育學(xué)專業(yè)或?qū)W前教育專業(yè)。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
3 | 教師 | B | 210103 | 1 | 學(xué)前教育學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、教育學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育學(xué)專業(yè)本科須為學(xué)前教育學(xué)專業(yè)或?qū)W前教育專業(yè);具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)(幼兒園)教師資格證、心理咨詢師等與專業(yè)相關(guān)的證書;4.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)、幼兒園、托育機構(gòu)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
4 | 教師 | B | 210104 | 1 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
5 | 教師 | B | 210105 | 2 | 特殊教育專業(yè)(言語康復(fù)方向、自閉癥方向、運動康復(fù)方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
6 | 教師 | B | 210106 | 1 | 音樂學(xué)專業(yè)、音樂與舞蹈學(xué)(音樂方向)、音樂表演專業(yè)、音樂專業(yè)、音樂領(lǐng)域?qū)I(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
7 | 教師 | B | 210107 | 1 | 音樂學(xué)專業(yè)、音樂與舞蹈學(xué)(音樂方向)、音樂表演專業(yè)、音樂專業(yè)、音樂領(lǐng)域?qū)I(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)(幼兒園)教師資格證、器樂考級資格證、鋼琴考級資格證、聲樂考級資格證等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)、幼兒園、托育機構(gòu)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
8 | 教師 | B | 210108 | 1 | 音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)(中國舞方向)、舞蹈學(xué)專業(yè)(中國舞方向)、舞蹈專業(yè)(中國舞方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
9 | 教師 | B | 210109 | 1 | 美術(shù)學(xué)專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)(美術(shù)方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)(幼兒園)教師資格證、美術(shù)師等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)、幼兒園、托育機構(gòu)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 0551-62520118、62529306 | ||
10 | 教師 | B | 210110 | 1 | 音樂學(xué)專業(yè)(古箏方向)、音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)(古箏方向)、音樂表演(古箏方向)、音樂專業(yè)(古箏方向)、音樂領(lǐng)域?qū)I(yè)(古箏方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
11 | 教師 | B | 210111 | 1 | 美術(shù)學(xué)專業(yè)(書法方向、油畫方向、中國畫方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性;具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)教師資格證、美術(shù)師、廣告設(shè)計師等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
12 | 教師 | B | 210112 | 1 | 美術(shù)學(xué)專業(yè)(書法方向、油畫方向、中國畫方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性;具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)教師資格證、美術(shù)師、廣告設(shè)計師等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
13 | 教師 | B | 210113 | 1 | 音樂學(xué)專業(yè)(鋼琴方向、鋼琴伴奏方向)、音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)(鋼琴方向、鋼琴伴奏方向)、音樂表演(鋼琴方向、鋼琴伴奏方向)、音樂專業(yè)(鋼琴方向、鋼琴伴奏方向)、音樂領(lǐng)域?qū)I(yè)(鋼琴方向、鋼琴伴奏方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 鋼琴伴奏老師 | |||
14 | 教師 | B | 210114 | 1 | 舞蹈學(xué)專業(yè)、音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)(舞蹈方向)、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)(中國民族民間舞方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
15 | 教師 | B | 210115 | 1 | 視覺傳達專業(yè)、設(shè)計學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 0551-62520118、62529306 | ||
16 | 教師 | B | 210116 | 1 | 視覺傳達專業(yè)、設(shè)計學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
17 | 教師 | B | 210117 | 1 | 旅游管理專業(yè)、地理學(xué)專業(yè)(人文地理學(xué)方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
18 | 教師 | B | 210118 | 1 | 人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、國民經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、財政學(xué)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
19 | 教師 | B | 210119 | 1 | 學(xué)前教育學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
20 | 教師 | B | 210120 | 1 | 公共管理專業(yè)、信息資源管理專業(yè)、管理科學(xué)與工程專業(yè)、檔案學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
21 | 教師 | B | 210121 | 1 | 公共管理專業(yè)、信息資源管理專業(yè)、管理科學(xué)與工程專業(yè)、檔案學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
22 | 教師 | B | 210122 | 1 | 音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)(舞蹈方向)、舞蹈學(xué)專業(yè)、舞蹈專業(yè)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)(藝術(shù)體操方向)、運動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)(藝術(shù)體操方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
23 | 教師 | B | 210123 | 1 | 外國語言文學(xué)專業(yè)(英語方向)、語言學(xué)專業(yè)(英語方向)、筆譯專業(yè)(英語方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)教師資格證、全國翻譯專業(yè)資格證、劍橋商務(wù)英語等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
24 | 教師 | B | 210124 | 1 | 康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有醫(yī)師證、康復(fù)保健師、健康管理師、營養(yǎng)配餐員、營養(yǎng)師等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)(醫(yī)療機構(gòu)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 0551-62520118、62529306 | ||
25 | 教師 | B | 210125 | 1 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)(足球方向)、體育碩士專業(yè)(足球方向) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)教師資格證、裁判員、教練等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
26 | 教師 | B | 210126 | 1 | 邏輯學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
27 | 教師 | B | 210127 | 1 | 現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)教師資格證、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計師、多媒體作品制作員等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
28 | 教師 | B | 210128 | 1 | 電子科學(xué)與技術(shù)類、科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
29 | 教師 | B | 210129 | 1 | 文藝學(xué)專業(yè) | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | ||||
30 | 教師 | B | 210130 | 2 | 信息與通信工程類、控制科學(xué)與工程類、計算機科學(xué)與技術(shù)類、光學(xué)工程類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
31 | 教師 | B | 210131 | 2 | 信息與通信工程類、控制科學(xué)與工程類、計算機科學(xué)與技術(shù)類、光學(xué)工程類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
32 | 教師 | B | 210132 | 1 | 信息與通信工程類、控制科學(xué)與工程類、計算機科學(xué)與技術(shù)類、光學(xué)工程類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有程序員、網(wǎng)絡(luò)管理員、通信設(shè)備檢驗員等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | |||
33 | 教師 | B | 210133 | 1 | 教育學(xué)類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 兼任學(xué)生管理工作 | 0551-62520118、62529306 | |
34 | 教師 | B | 210134 | 1 | 教育學(xué)類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 兼任學(xué)生管理工作 | ||
35 | 教師 | B | 210135 | 1 | 心理學(xué)類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 男性;具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)(幼兒園)教師資格證、心理咨詢師等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)、幼兒園、托育機構(gòu)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 兼任學(xué)生管理工作 | ||
36 | 教師 | B | 210136 | 1 | 心理學(xué)類 | 研究生 | 碩士及以上 | 35周歲以下 | 女性;具備雙師素質(zhì),即具備下列條件之一:1.取得“雙師型”教師資格證書;2.持有中小學(xué)(幼兒園)教師資格證、心理咨詢師等與專業(yè)相關(guān)的證書;3.一年及以上企業(yè)或行業(yè)(中小學(xué)、幼兒園、托育機構(gòu)等)工作經(jīng)歷。 | 教育教學(xué)理論 | 6:4 | 兼任學(xué)生管理工作 | ||
合計 | 39 |
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