委員建議提升中小學男教師比例

全國政協(xié)常委、民進中央副主席朱永新擬提交《關于妥善解決中小學教師隊伍性別結構失衡問題的提案》。提案建議，通過實施退伍軍人教師培養(yǎng)計劃，切實提高教師待遇水平，創(chuàng)新師范男生招生、培養(yǎng)機制等方式，進一步改善當下中小學教師隊伍男女比例失衡的問題。

1、提升中小學男教師比例

朱永新表示，調研發(fā)現(xiàn)，教師隊伍男女比例失衡問題日趨嚴重。根據教育部的統(tǒng)計數(shù)據，2018年我國小學、初中和高中男教師的比例分別為31.25%、43.22%及46.11%，較20年前累計降低了近20個百分點。尤其是北京、上海、天津、杭州、武漢等發(fā)達城市，男教師比例下降更多。

2、男生考教師的優(yōu)勢

第一、中小學教師結構比例嚴重失衡，男女教師比例不足3：7，小學及幼兒園，男教師更是稀缺，差不多就是鳳毛麟角!筆者在好幾所中小學呆過，情況都差不多，尤其是開全校教職工大會的時候，十幾個或幾十個男教師畏畏縮縮地躲在后排某個角落里，悶聲不語;而其他地方清一水烏泱泱坐的都是花枝招展、爭奇斗艷的女教師，談笑風生、意氣風發(fā)!說句實在話，男女教師結構性比例失衡真的很嚴重，搞得男教師們都自覺形單影只、人單勢孤，在這幫強勢女人面前大氣都不敢喘;即便是幾位校領導，對女教師也是氣短三分，遇到她們的一般性錯誤，都是得過且過，嚴重影響到了教育教育管理!

第二、中小學校剛需男教師，缺乏男性教師的教育，是不全面的、有缺陷的教育，突出表現(xiàn)在不利于孩子的性格完善上。男教師本身具有陽剛、勇敢、大氣、果斷等性格特點，這些都是中小學生在其成長過程中不可或缺的重要組成部分，同時又是女性教師所無法給予的;教育教學需要均衡發(fā)展，中小學校就離不開男性教師，而由于男性教師的極度匱乏，所導致的嚴重后果，就是不少學生、尤其是男生的性格發(fā)展扭曲，最典型的就是娘炮和娘娘腔了!這也是在教師招聘中，為何男性考生特別受到青睞的主要原因之一，同時也有平衡教師性別差異過大的重要考量。

第三、中小學校里，男性教師具有不可替代的作用，突出表現(xiàn)在對學生的教育教學管理方式方法上。女性教師中不乏果斷干練的，但是由于天然生理上的差異，絕大多數(shù)女性教師還是比較溫柔軟弱的;相比較起來，絕大多數(shù)的男性教師則不然，他們都非常有個性，甚至是不怒自威，在學生中自帶威嚴，管理起學生來，效果往往要比女性教師效果好得多;這也是很多中小學校的領導層男性居多的主要原因，同時也是學校領導比較喜歡讓男教師當班主任主要原因，并且他們更靠得住，不像女性班主任那么多事!因而，在招聘教師時，許多時候，校領導都會專門偷偷指示，盡量把來應聘的男性考生都留下來!