停課不停學(xué)，在線教育寒冬翻身？

疫情之下的在線教育行業(yè)正火熱起來。為了幫助在家的學(xué)生不停課，在線教育企業(yè)紛紛推出各種支援政策和適配方案。剛剛經(jīng)歷寒冬的在線教育行業(yè)，形勢陡然好轉(zhuǎn)，甚至被認為是新風(fēng)口降臨。

“這次疫情為提供軟件或系統(tǒng)服務(wù)的企業(yè)，也帶來了比較好的機會。全國大中小學(xué)生加起來人數(shù)以億計，如果能夠拿下這個市場，布局在線教育領(lǐng)域基本沒有懸念。而且這個市場本身屬于政府或?qū)W校采購、指定，這意味著研發(fā)和推廣的成本，可以快速回籠，再加上一些長尾收益。”艾媒咨詢CEO、首席分析師張毅向Tech星球(微信ID：tech618)表示。

但對于“在線教育的風(fēng)口和春天”一說，張毅并不這么認為，“是一個很好的機會，但不是一個爆發(fā)的機會。”

他解釋說，“不是所有人都能抓住這個機會，在線教育很容易形成寡頭，目前幾乎所有的教育企業(yè)推出的免費課程，目的就是想辦法把市場占住，讓自己成為寡頭。但需考驗在線教育的工具和師資力量等，一旦形成優(yōu)勢之后，就和區(qū)域、線下能力沒有關(guān)系。所以，這對一些在師資、品牌、資金有儲備的企業(yè)，是一個比較大的利好。”

張毅分析，主要原因是，“幾乎所有在線教育機構(gòu)網(wǎng)校都有線下的門店，線上是一種獲客渠道，然后從線上引流到線下。線上課程一學(xué)期大概在1000塊左右，不算貴，但是線下門店隨便一充值就要兩到三萬以上，利潤更為可觀。再者，在線教育的針對性不強，大部分學(xué)生的教學(xué)進度不一定一樣。它更適用于專業(yè)化的統(tǒng)一考試，比如考研，會計，以職場考試，但這只是一種短時期的需求，粘性比較差，必須要不斷去拓展新客戶。”

疫情結(jié)束后，學(xué)生復(fù)課，在線教育企業(yè)還將面臨客戶流失的風(fēng)險。“疫情肯定是階段性的，春天很快就會到來，在線教育的需求很快會回落，而企業(yè)在這段時間要部署服務(wù)器、計算資源，部署大量的研發(fā)人員、維護人員、客服人員，以及一系列支出，要合理看待他的風(fēng)險。”

“浪撲起來的時候很爽，跌下去的時候也會很難受。”張毅對Tech星球說道。

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