2022年佳木斯樺川縣教育系統(tǒng)高?，F(xiàn)場招聘教師公告

為進一步優(yōu)化教師隊伍，適應新一輪高考改革及新課程改革的需要，解決部分學科師資不足問題。經縣委、縣政府研究決定，樺川縣按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則及疫情防控要求，采取網上報名與現(xiàn)場面試的方式，赴牡丹江師范學院、東北石油大學兩所高?，F(xiàn)場招聘教師?，F(xiàn)公告如下：

一、招聘計劃

樺川縣職業(yè)教育中心招聘高中教師5名，具體招聘崗位詳見附件1。專業(yè)設置參照：“黑龍江省2022年度各級機關考試錄用公務員公告中的相關專業(yè)目錄”。

二、招聘學校簡介

樺川縣職業(yè)教育中心是一所經教育部認定的國家級重點職業(yè)學校，由職業(yè)高中—樺川縣職業(yè)教育中心、普通高中—樺川縣第五中學組成。學校始建于1981年，迄今走過了40年的辦學歷程，為上級學校和地方經濟發(fā)展輸送了大量人才。學校先后被評為“國家級重點職業(yè)學校”、“黑龍江省文明單位”、“黑龍江省文明校園”、“黑龍江省優(yōu)質服務金牌單位”、“黑龍江省師德先進集體”、“省、市職業(yè)教育先進單位”、“佳木斯教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。

三、招聘對象及條件

(一)招聘對象

樺川縣職業(yè)教育中心語文教師、俄語教師、體育教師、為：牡丹江師范學院2022屆師范類本科及以上學歷相關專業(yè)畢業(yè)生;市場營銷專業(yè)教師為：牡丹江師范學院2022屆本科及以上學歷相關專業(yè)畢業(yè)生;機械加工技術專業(yè)教師為東北石油大學2022屆本科及以上學歷相關專業(yè)畢業(yè)生。

(二)招聘條件

1、具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，熱愛教育，身體健康，無傳染病或重大疾病，能適應崗位要求。

2、所學專業(yè)與招聘計劃表(詳見附件1)一致，具有高級中學或中職及以上教師資格證書或相關證明，具有與招聘崗位職責相適應的職業(yè)道德素質，專業(yè)知識結構與水平、技能條件和良好的身體素質、心理素質，能承擔教育教學工作的任務。所招教師受疫情影響未取得崗位需求的教師資格證也可報考，但最晚應于2023年11月4日前取得。如在規(guī)定期限內未取得相應崗位教師資格證，用人單位與其解除聘用合同。

3、本科生年齡在30周歲以下(即1991年11月4日含11月4日以后出生)，研究生35周歲以下(1986年11月4日含11月4日以后出生)。

4、服從招聘單位對崗位的安排和調整。

5、下列人員不得報考：①曾因犯罪受過刑事處罰的人員;②患有傳染類疾病和精神類疾病的人員;③有關法律法規(guī)規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。

四、招聘方式

本次招聘工作由樺川縣事業(yè)單位招聘工作領導小組統(tǒng)一組織實施，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，兼顧疫情防控要求，通過“發(fā)布公告、網上報名、資格審查、現(xiàn)場面試、考核、體檢、公示、聘用”等環(huán)節(jié)開展工作。

五、報名時間、地點及相關事宜

(一)網上報名時間、網址

報名時間：2022年11月15日上午8：30—11月17日下午17：00。

報名網址：https://hcxyzp202202.ibaoming.net/

報名人員應按照要求提供完整、真實、有效的個人信息，并上傳報名崗位所需的各項證明材料。

(二)報名時需提交的有關材料原件掃描件(注意掃描件非手機拍的照片)。

1、本人身份證原件、畢業(yè)證書原件、學位證書原件;

2、個人簡歷、院系推薦表原件;

3、大學學業(yè)成績表(蓋教務章)原件、高考錄取單(檔案館蓋章)、各類獲獎(榮譽)證書、院(系)學生會干部佐證材料;黨員相關證明材料;

4、普通話證、教師資格證(相關證明)原件;

5、近期同版二寸藍底免冠電子證件照片一張，填寫《樺川縣教育系統(tǒng)高?，F(xiàn)場公開招聘教師報名登記表》(附件2)一份，考生承諾書(附件3)一份。

六、實施步驟

(一)發(fā)布信息

此次公開招聘公告在黑龍江省事業(yè)單位公開招聘服務平臺、樺川縣人民政府網、東北石油大學招生就業(yè)公眾號、牡丹江師范學院就業(yè)工作服務平臺、報名網站上發(fā)布,符合要求的畢業(yè)生請到指定網站報名。報名成功的考生請時刻關注以上網站及公眾號，并保持通訊暢通。

(二)資格審查

報名時間內同步進行資格審查，在條件允許的情況下，招聘方將組織資格審查復審，報名成功的考生須攜帶報名時提供材料的原件及復印件到指定地點進行資格審查復審，審查時間及地點另行通知。通過資格審查的報名人數(shù)與招聘崗位人數(shù)之比原則上不得低于3:1，達不到這一比例的，報原方案備案部門審核后，可減少該崗位的招聘人數(shù)或者取消該崗位的招聘。

資格審查貫穿于公開招聘的全過程，在招聘過程中如發(fā)現(xiàn)應聘人員不符合招聘條件或存在弄虛作假行為，隨時取消應聘資格，因應聘者本人原因所造成的后果，由應聘者本人承擔。

(三)現(xiàn)場面試

進入現(xiàn)場面試人員，應按照通知要求，在指定時間、指定地點參加現(xiàn)場面試，面試時間及地點另行通知，未按指定時間到校參加面試者視為自動放棄。面試專家評委由招聘工作領導小組聘請的專家組成，共7人。測評項目共三項，分別為資歷評價、教學能力測試和專業(yè)素質測試，滿分為100分。

1、資歷評價(20分)

資歷評價于面試前進行。由專家組根據應聘者提供的原始證書對其學歷情況、政治面貌、獲獎情況等進行資歷評價。各專家嚴格按照《資歷評價表》評價標準進行量化打分。所有崗位均取資歷評價成績前3名考生進入教學能力測試環(huán)節(jié)。

2、教學能力測試(50分)

講課范圍為現(xiàn)行應聘各學科教材，講課內容現(xiàn)場抽簽確定，講課順序按學科抽簽排序確定。每位應聘者備課20分鐘。

①確定應聘者面試順序。抽取面試順序號并按抽簽順序簽到。未按面試時間及時到場者，按自動棄權處理。

②教學能力測試。測試(仿真試講)時間15分鐘，各專家評委嚴格按照《教學能力測試評價表》評價權重進行量化打分，應聘面試結束后，專家組去掉一個最高分和一個最低分，然后取有效分的平均值，即得出應聘者的該項成績，成績保留3位小數(shù)。經考核組長確認生效無誤后當場向考生公布分數(shù)。應聘者教學能力測試成績不足30分不予聘取。

3、專業(yè)素質測試(30分)

教學能力測試后直接進行專業(yè)素質測試(答辯)5分鐘，內容：①教育理論知識或案例分析;②基本專業(yè)素質測試。各專家評委嚴格按照專業(yè)素質測試的評價權重進行量化打分，取有效分的平均值，即得出考生的該項成績，成績保留3位小數(shù)。經面試組長確認無誤生效后當場向應聘者公布分數(shù)。

4、核定總成績

總成績=資歷評價得分+教學能力測試得分+專業(yè)素質測試得分。由專家評委組長負責將每位應聘者的三項成績分別記入《樺川縣公開招聘教師綜合素質面試成績匯總表》。根據應聘者總成績，從高分到低分，按崗位招聘人數(shù)等額確定進入考核環(huán)節(jié)人選?？偝煽兿嗤瑫r，按教學能力測試得分從高到低確定進入考核環(huán)節(jié)人選;如教學能力測試得分相同時按學歷高低(學歷相同時按高考成績高低)確定進入考核環(huán)節(jié)人選。

(四)考核與體檢

由用人單位對應聘人員的思想政治表現(xiàn)、道德品質、專業(yè)水平等情況進行考核，考核不合格不予聘用。并對應聘人員資格條件進行復查。

根據考試成績和考核結果從高到低依次確定進入體檢環(huán)節(jié)人選，體檢時間另行通知。體檢標準參照公務員錄用體檢有關規(guī)定執(zhí)行，體檢不合格人員，取消聘用資格。

考核或體檢不合格的取消聘用資格，并按照總成績從高到低依次進行遞補。(僅遞補1次)

(五)公示及聘用

依據面試、考核和體檢結果確定擬聘用人員名單，在樺川縣人民政府網公示7個工作日。進入公示環(huán)節(jié)后，因各種原因造成的崗位空缺，一律不再遞補。經公示無異議的由樺川縣人社局發(fā)放《樺川縣事業(yè)單位公開招聘工作人員聘用通知書》，與單位簽訂《事業(yè)單位聘用合同》，按照程序辦理編制、工資、保險相關手續(xù)。試用期滿由所在單位對聘用人員進行考核，經考核不合格的解除聘用合同。

(六)待遇及服務期限

報考人員一經聘用，享受國家及省統(tǒng)一規(guī)定的事業(yè)單位工作人員相關待遇。聘用人員在本縣最低服務期限為5年，除依法服兵役等國家、省規(guī)定的特殊情況外，一律不得調離本縣工作。

七、招聘紀律

對有下列情形的人員，取消聘用資格。

(一)偽造、涂改證件、證明或以其他不正當手段獲取應聘資格的;

(二)應聘人員在考試、考核過程中作弊的;

(三)有其它違紀情形的。

樺川縣教育局咨詢電話：

0454—3839113

樺川縣職業(yè)教育中心咨詢電話：

13945403525

監(jiān)督電話：

0454--3823260

樺川縣人力資源和社會保障局

2022年11月4日

附件1:附件1：樺川縣2022年教育系統(tǒng)高?，F(xiàn)場招聘教師計劃表.xls

附件2:附件2：樺川縣2022年教育系統(tǒng)高?，F(xiàn)場招聘教師報名登記表.docx

附件3:附件3：樺川縣2022年教育系統(tǒng)高?，F(xiàn)場招聘教師考生承諾書.doc